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網課上了暑假也沒了?多地明確延遲開學用暑期補齊

2020-02-14 15:25 | 中國搜索

核心提示:受新冠肺炎影響,全國多地紛紛延遲開學時間。近日,廣東、山東、四川、陜西等地教育部門提出,為保證總教學時長不減少,開學以後將補足教學進度,實行週末補課或壓縮暑假。

受新冠肺炎疫情影響,全國多地紛紛延遲開學時間。近日,廣東、山東、四川、陜西等地教育部門提出,為保證總教學時長不減少,開學以後將補足教學進度,實行週末補課或壓縮暑假。

延遲開學用週末、暑期補齊

2月1日,山東省教育廳引發《關於做好延遲開學期間普通中小學教育教學和管理工作的通知》,因延遲開學耽誤的教學內容,主要通過調減週末時間、壓縮暑期假期等方式來補償,保證總教學時長不減少。春季學期開始後,原則上實行“零起點”教學,不得搶趕進度。

2月7日,廣東省教育廳防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組下發《關於加強疫情防控期間中小學教育教學管理工作的通知》,明確全省各地中小學2月17日前不開學。因延遲開學耽誤的教學時間,可通過週末(週六或週日)1天時間調課、壓縮暑期假期等方式補償,保證總課時不減少。通知還要求,各地要制定至少1個月線上教學指導計劃,並根據疫情形勢發展變化進行完善。學校要以年級或班級為單位,靈活採用微信群、QQ群、電視、網路平臺等多種形式開設線上網路課室、線上課程、專題教育等活動。

2月11日,陜西教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組常務副組長、省委教育工委委員、省教育廳副廳長趙昶葆在新聞發佈會上表示,全省各級各類學校3月2日前一律不開學,3月2日之前同學們不得提前返校。各地各校後續可採取週末調課、壓縮暑假時間等方式補齊總課時。

2月13日,四川省教育廳發佈《新冠肺炎疫情防控期間中小學教育教學組織與管理工作方案》中要求,因延遲開學耽誤的教學時間,可通過調整週末和暑期等方式補齊。

調查:應給學生完整暑假

“延遲開學用暑期補齊”在網上熱議,不少網友提出,目前學生們都在上網課,視力已經出現疲憊,如果再調整暑假,應考慮到孩子的身體健康。

 

《經濟日報》的一項小調查結果顯示,近半數投票者認為,應給學生完整暑假。


教師:網課效率難保證

小學一年級老師小趙表示,小學一年級的學生由於年紀太小,即使在課堂教學中,也無法做到長時間集中注意力。現在變成網上直播教學,且不説最後能學到多少東西,光是讓孩子安安靜靜地坐在螢幕前都很困難。可能剛開始孩子們還帶著新鮮感,能夠堅持一會,但時間一長新鮮勁兒一過,想讓他們集中注意力聽老師講課恐怕比登天還難。雖然家長可以起到監督的作用,但也不能保證時時刻刻都在孩子身邊,所以老師感到甚是苦惱。

從教20多年的老教師表示,對有經驗的老教師,用一支粉筆,一本書就能講一節課,有時候連教案都不用。但網上教學的互動性很有限,多數時候老師就像在自言自語,這就必須借助課件,這對很多老教師來説都有些困難。

對於“停課不停學”,教育部曾指出,不是指單純意義上的網上上課,也不只是學校課程的學習,而是一種廣義的學習,只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。正式開學恢復課堂教學後,各地各校要精準分析學情,認真對學生居家學習情況進行摸底,對學習品質進行診斷評估,有針對性地制訂教學計劃。

關於“假期延遲,課程拖欠”的擔憂一直存在,此前“上網課”的效果並不盡如人意。用週末、暑假來補齊課時的做法,現在看來也頗具爭議。是否有更好的辦法,讓孩子們既學得好,也玩得好呢?(完)

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責任編輯:高茵